课程名称：矿物学实验

英文名：Mineralogy

课程编号：190002

课程总学时：24

课程周学时：3

实验总学时： 14

实验周学时： 2

开设实验项目数： 7

课程总学分：2

实验课学分：不单独记分

本大纲主撰人：谢志东

一、实验教学目标与基本要求

根据专业课程设置要求，矿物学实验课的实验内容涵盖了相关的结晶学实验和矿物学实验两个部分。

1．通过对晶体模型实际观察和操作，进一步理解和熟悉、掌握晶体的宏观对称，对称要素、双晶要素变换分析规律的基本概念及基础知识；熟习确定晶体对称型和所属的晶族和晶系。熟悉各晶系之晶形定向法则和晶体的几何常数特征，正确地估计出晶面指数。熟悉和掌握各晶系晶体中的若干最重要晶面之米氏符号，要求通过结晶学符号的辨析，能想象和确立它们在晶体上的空间方位。初步了解和认识等大球堆积及微观对称要素的概念。

2．通过实际矿物标本的认识、观察和描述，系统熟悉和了解70种主要常见矿物的典型的晶体习性、集合体形态特征；学习和掌握用正确术语描述和鉴别矿物的主要物理性质特征的方法。

认识和熟习自然元素矿物类、硫化物矿物类、卤化物矿物类、氧化物和氢氧化物矿物类、含氧盐矿物类等五大类中主要的化学成分、形态、物理性质及成因产状特征，熟习和掌握常见矿物的外观鉴定特征和相似矿物的区别标志

3．通过晶体和矿物标本的实验，培养学生观察和综合分析解决问题的能力；锻炼和提高逻辑思维和实际动手能力；逐步培养和端正学生的科学态度，为后续课程的学习，以及今后的科研工作打下良好的专业基础。

二、实验课程内容与学时分配

三、教学方式与考核要求

本课程是一门实践性较强的课程，实验课程的内容与课堂讲课内容紧密配合并有机的互相衔接。实验课程教学形式上运用教具、典型实物标本、多媒体课件等先进实验教学的手段，采用讲解、示范和辅导，师生课堂交流、互动相结合的方式，由学生独立实际操作完成，帮助同学加深理解和巩固课程讲授的内容，提高学生的实际动手能力，注重增强学生的综合分析和解决问题的能力。

实验课程的成绩采用实验报告、实验过程中主动和积极性的表现程度，思考和分析问题的能力考核而取得。考试成绩由实验报告和实验书面试题两部分组成，并以30％的比例综合在课程总成绩中。

四、实验课参考书

1．《基础结晶学与矿物学》，罗谷风主编，南京大学出版社，1993年。

2．《基础矿物学》钱汉东自编讲义，2006年。

3．Cornelis Klein. Manual of Mineral Science (22nd edition). New York. John Wiley & Sons, Inc, 2002.

4．William D Nesse. Introduction to Mineralogy.New York:OxfordUniversityPress, 2000.

5．Dieter Schwarzenbach. Crystallography. John Wiley & Sons Inc, 1996.