一、实验教师要根据实验教学计划，积极参加编写实验教学大纲、实验教材或实验指导用书，编制和更新多媒体课件等。

二、实验教师要注意教学方法的研究，努力提高实验教学水平，深化实验教学改革，优化实验内容，设计和安排新实验，确保实验内容的系统性、完整性和先进性。

三、学期结束前，要配合教务员和实验中心主任作好新学期实验教学计划，安排实验时间。

四、进实验室的教师实事求是的填好实验室工作日志。检查并记录学生的出席情况，对迟到学生要求进行登记。

五、严格遵守实验中心的有关规章制度，协助做好实验中心的科学管理，安全和卫生工作及实验中心的建设工作。

六、认真完成实验教学工作。

实验前：

1．提前一周将本学期所开实验需要的仪器、材料、试剂等的检查与维修，以保证实验课正常进行。

2．首次上岗的教师，要试讲、试做和亲自处理数据；新开实验或改进实验要先做好预习实验。

3．讲授实验全部采用多媒体课件或电子教案，教师于讲授前把电子课件拷贝到实验室多媒体计算机中。

实验中：

1．实验教师必须提前5分钟到实验室，对学生做好实验室安全教育。

2．实验的关键问题和注意事项对学生讲解和提问，给学生更多自主实验时间。

3．监督和指导学生正确使用仪器，做好运行记录。

4．认真、详细、及时记录学生平时实验操作情况，实事求是给出平时成绩。

5．要严格执行实验教学计划，严禁私自串课、停课，保持实验教学秩序稳定。

6．教师在实验完毕后实事求是地填写好实验室工作日志。

实验后：

1．实验结束后督促值日生检查水、电等是否关闭，并要求值日生做好值日工作。

2．实验后要及时组织学生进行实验讨论，认真解答学生提出的问题。

3．要求学生及时上交实验报告，教师在下次实验课前批完并返给学生。

4．实验教师应及时批改实验报告，要注明学生实验报告中存在的具体问题。

5．实验教师在实验成绩考核过程中要做到公平、公正、合理，实验成绩要基本符合正态分布。

6．实验课程考核的相关材料（报告、总结）等需要在学生毕业后的两年内存档。